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新技術培訓 | 微電子職業(yè)教育師資培訓(第三期)圓滿落幕
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7月21日,中國職業(yè)技術教育學會新技術暨技能中國系列培訓·微電子職業(yè)教育師資培訓(第三期)系列活動在杭州圓滿落幕。
本次活動由中國職業(yè)技術教育學會主辦,中國職業(yè)技術教育學會微電子專業(yè)委員會、深圳信息職業(yè)技術學院承辦,杭州加速科技有限公司協(xié)辦。教育部原副部長、中國職業(yè)技術教育學會會長魯昕,杭州市余杭區(qū)政府籌備組副組長、杭州錢江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委書記姚文華,微電子專委會副主任、深圳職業(yè)技術學院校長許建領,微電子專委會秘書長、深圳信息職業(yè)技術學院副校長許志良,微電子專委會副秘書長、杭州加速科技有限公司CEO鄔剛,以及來自全國各地的企業(yè)代表、高校領導、行業(yè)專家、骨干教師出席了本次活動。
微電子職業(yè)教育師資培訓
活動分為集成電路產(chǎn)業(yè)崗位人才標準研討會、微電子人才培養(yǎng)主題論壇、微電子職業(yè)教育師資培訓三大環(huán)節(jié),從產(chǎn)業(yè)崗位人才需求、人才培養(yǎng)方向、工程實踐三大維度全方位助推微電子職業(yè)教育在人才鏈上的補位補強。
以崗位人才標準深度優(yōu)化集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)
作為技術密集型行業(yè),集成電路測試需要技術水平高、經(jīng)驗豐富的多學科交叉復合型科技人才。但由于我國集成電路行業(yè)發(fā)展時間較短,技術水平相對不高,且人才培養(yǎng)周期較長,導致和國際頂尖的集成電路測試企業(yè)相比,高端、專業(yè)人才仍然緊缺。
為了深入了解我國集成電路產(chǎn)業(yè)當前人才現(xiàn)狀,中國職業(yè)技術教育學會微電子專業(yè)委員會和杭州加速科技有限公司聯(lián)合啟動了集成電路產(chǎn)業(yè)崗位人才標準調(diào)研項目,通過對當前集成電路產(chǎn)業(yè)相關崗位、人才能力標準等情況進行調(diào)研和分析,以促進集成電路產(chǎn)業(yè)相關人才崗位標準的制定,推動人才供給側(cè)教學改革,加速我國集成電路人才隊伍的強大和提升。
在7月14日的集成電路產(chǎn)業(yè)崗位人才標準研討會中,集成電路崗位人才標準專家委員會正式宣告成立。委員會由中國職業(yè)技術教育學會微電子專委會秘書長、深圳信息職業(yè)技術學院副校長許志良擔任秘書長,同時匯聚了一批行業(yè)專家、優(yōu)秀企業(yè)代表。在會議中,委員會副主任委員、杭州加速科技有限公司教育事業(yè)部產(chǎn)品總監(jiān)管連教授就崗位人才標準調(diào)研進展情況進行了詳細報告。
研討會現(xiàn)場
相信在集成電路崗位人才標準的正確引導下,一定可以更加快速的推進集成電路產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)的布局與建設,更快更好的持續(xù)促進人才培養(yǎng)模式的深度優(yōu)化。
把握時代機遇,深化產(chǎn)學合作
7月15日上午,微電子人才培養(yǎng)主題論壇在杭州隆重召開。教育部原副部長、中國職業(yè)技術教育學會會長魯昕重磅參會,并為參會人員分享“新版職教專業(yè):推進產(chǎn)業(yè)數(shù)字化教育舉措”的主旨報告。
在專家報告環(huán)節(jié),SEMI China國際半導體產(chǎn)業(yè)協(xié)會產(chǎn)業(yè)咨詢與研究高級總監(jiān)馮莉帶來了“中國半導體產(chǎn)業(yè)新機遇”的主題報告。馮總指出中國是全球最大的半導體市場,預計2024年將占據(jù)全球半導體市場的40%。盡管中國IC市場規(guī)模與中國IC生產(chǎn)規(guī)模趨勢對比呈現(xiàn)較大差異,但中國半導體市場存在著資金支持、政策引導、終端推動等多重利好。而在半導體產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面,馮總認為發(fā)展半導體產(chǎn)業(yè)最重要的是人才,而中國半導體產(chǎn)業(yè)最缺少的也恰恰是人才。
SEMI China國際半導體產(chǎn)業(yè)協(xié)會產(chǎn)業(yè)咨詢與研究高級總監(jiān)馮莉
全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會委員、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目專家組成員徐家慶分享了“深化產(chǎn)學合作育人,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才”的主旨報告,徐家慶專家從時代背景、相關政策措施著手,對產(chǎn)學合作進行了深入的剖析。他認為產(chǎn)學合作的最終意義在于為高校和企業(yè)雙方合作搭建平臺,推動人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)出適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才,并為參會人員分享了產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目的六大類型。
全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會委員、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目專家組成員徐家慶
在論壇的最后,還舉行了加速科技集成電路工程師全國培訓中心授牌儀式。杭州加速科技有限公司總經(jīng)理、產(chǎn)品體系總監(jiān)凌云為上海電子信息職業(yè)技術學院、深圳信息職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院、陜西職業(yè)技術學院頒發(fā)“集成電路工程師全國培訓中心”銅牌。
集成電路工程師全國培訓中心授牌儀式
理論實踐相結(jié)合,打造“卓越雙師”
在論壇及研討會結(jié)束之后,為期一周的微電子職業(yè)教育師資培訓(第三期)也正式拉開帷幕。來自北京、上海、陜西、四川、重慶、湖北、江蘇、廣東等地30余名院校一線教師匯聚在杭州加速科技有限公司,圍繞集成電路測試進行專題化培訓。
培訓現(xiàn)場
培訓講師由加速科技擁有豐富項目經(jīng)驗的王牌講師團擔任,具體的培訓內(nèi)容涵蓋了測試系統(tǒng)介紹、測試相關理論講解、測試開發(fā)流程梳理及大量項目實戰(zhàn)。
結(jié)合加速科技的產(chǎn)業(yè)背景,本次培訓以產(chǎn)業(yè)設備為鑰匙,以產(chǎn)業(yè)崗位人才需求為抓手,促進職業(yè)教育在經(jīng)濟發(fā)展新格局下精準對接市場需求,打造具有輻射引領作用的高水平專業(yè)化的“卓越雙師”教師團隊,力爭為中國集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。
培訓現(xiàn)場
培訓期間現(xiàn)場氛圍積極熱烈,學習熱情高漲,全部參訓教師經(jīng)過考核通過均取得了由中國職業(yè)技術教育學會頒發(fā)的“中國職業(yè)技術教育學會新技術暨技能中國系列培訓·微電子職業(yè)教育師資培訓(第三期)”結(jié)業(yè)證書。通過試講考核的教師還分別獲得了由加速科技頒發(fā)的集成電路測試行業(yè)初級或中級講師證書。
學員合照
在培訓結(jié)束之后的采訪環(huán)節(jié),受訓老師表示在一線產(chǎn)業(yè)公司實地培訓的方式非常之好。一方面培訓涵蓋了集成電路測試的全流程,內(nèi)容詳實。另一方面,以一線工程師為授課老師手把手教學,同時結(jié)合了大量的實際項目案例,受訓老師更加真切的感受到了真實的集成電路測試,培訓效果也更加扎實。